高中阶段学校考试招生录取新模式预计2020年初步
2023-03-26 12:51
 

　　教学部发布的中考变革“辅导定见”标明将在试点区域推广初中学业水平考试，将初中毕业考试和高中招生考试“两考合一”，完成“一考多用”，减轻学生屡次备考担负。   　　削减单纯回忆内容   　　定见清晰二零二零年摆布开端构成依据初中学业水平考试成果、联系归纳本质评估的高中期间校园考试招生选取形式。   　　“上高中不只看学业成果，还要看学生思想品德、身心健康、艺术本质和社会实践等方面的状况，全部考察，归纳评估，推进学生全部发展、健康成长。”教学部基础教学二司司长说，“在考试内容上，着重削减单纯回忆、机械练习性质的内容，重视考察学生剖析疑问和解决疑问的才能，增强学生立异精力和才能本质。”   　　此外在成果表达上，定见请求能够选用分数、等级等多种形式出现，重申了鼓舞有条件的区域施行“等级”出现的请求，避免学生分分必争、过度竞赛。   　　撤销体育、艺术等学生加分项目   　　归纳变革试点的主要内容还包含，选取计分门类构成、重视个体差异、体现归纳本质评估的效果。“语文、数学、外语一致作为考试门类。一起，依据文理统筹、担负适度的准则，由试点区域断定别的归入选取的计分门类，避免群体性偏科和添加学生担负。”郑富芝说，除此以外，请求将体育门类归入选取计分门类，科学断定考试分值或等级请求，引导学生加强体育锻炼。   　　定见着重大幅削减、严格控制加分项目，撤销体育、艺术等学生加分项目，有关专长和体现等计入学生归纳本质评估档案。省级教学行政部门要安排对本区域加分项目和分值进行整理和标准，撤销不合理的加分项目，依据国家有关规定和当地实践保存的加分项目，要严格控制加分分值，健全考生加分资历审阅公示准则。   　　据了解，归纳变革试点区域的断定由各地联系本身状况自行决定，试点区域从2017年以后入学的初中一年级学生开端施行。试点以外的别的区域，能够持续依照现行的招生选取方法进行招生。  
 
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